高职院校营销商贸类专业及课程考核评价模式初探  

作　　者：朱捷[1] 许建民[1] 

机构地区：[1]南京化工职业技术学院 江苏 南京 210048

出　　处：《经济视野》2013年第22期-,共2页Economic Vision

基　　金：中国职业技术教育学会2012-2013年度科研规划项目《基于区域产业协调的高职市场营销专业群课程体系的研究与设计》，2012年中国职业技术教育学会校企合作工作委员会研究课题《校企合作背景下高职商贸类专业教学质量管理与多元评估制度研究》的部分成果。

摘　　要：目前，高职院校营销商贸类专业及课程考核评价模式以教育系统内循环为主，而企业作为高职教育的服务对象却鲜有参与，从而导致此类专业及课程设置及发展贴合经济发展实际不足。本文基于校企合作角度，从培养企业需要的中高级应用型人才角度出发，试图探索由教育主管部门、高职院校、企业三方合作机制，以期对于营销商贸类专业及课程考核评价模式进行进一步梳理和完善。

关 键 词：高职院校 营销商贸类 专业及课程考核 校企合作 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学] G4[文化科学—教育学]