双语课程教学设计质量标准与评价指标体系研究  

作　　者：孙洁[1] 沈桂兰[1] 秦立栓[1] 

机构地区：[1]北京联合大学商务学院

出　　处：《科学时代》2013年第24期-,共3页SCIENCE TIMES

摘　　要：双语教学是高等教育国际化的产物，双语课程的教学质量评价标准有别于一般的课程，其课程设计环节需要制定一套符合当前实际的质量标准与评价指标。本文首先对双语教学及双语课程教学设计环节进行分析, 构建出评价双语课程教学设计环节的三级指标体系，并对指标体系进行了相应说明。

关 键 词：双语教学 课程设计 质量标准 评价指标 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学] G42[文化科学—教育学]