提高师范专业思想政治理论课程教学效果的几点思考——以“形势与政策教育”课程为例  

作　　者：鲁海涛[1] 

机构地区：[1]宝鸡文理学院科技处

出　　处：《陕西教育（高教版）》2013年第7期89-90,共2页

摘　　要：根据师范专业学生思想政治理论课程开设情况,以"形势与政策教育"课为观察点,结合工作实际,提出酌情增加省情、校情教育,进一步提高教育针对性;建立网络答疑、讨论平台,将课堂教育引向深入;丰富学习效果考查形式,积极引导学生思想健康成熟发展等建议。

关 键 词：师范专业 思想政治理论课程 教学效果 

分 类 号：G651[文化科学—教育学]