观察 种植 饲养——农村幼儿班常识教学一得  

作　　者：常我 

出　　处：《幼儿教育》1991年第9期21-21,共1页Early Childhood Education

摘　　要：农村幼儿生活在丰富多采、优美的自然环境中。农村幼儿班教师应利用这得天独厚的天然环境去启迪幼儿。传授初浅的自然,社会知识,点燃孩子们心灵中热爱科学、热爱家乡的火花。观察大自然的一切是很有魅力的,农村广阔的田野、清清的小溪、翠绿的山峦、万紫千红的春天,果实累累的金秋,为教师引导幼儿观察提供了良好条件。农村幼儿班教师除在日常活动中引导幼儿观察以外。

关 键 词：农村幼儿 幼儿生活 热爱科学 来园 天然环境 小雪花 在园 外形特征 初步感知 因果关系 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]