在高中生物新课程教学中渗透心理健康教育初探  

作　　者：李珍玲[1,2] 

机构地区：[1]苏州大学基础医学与生物科学学院 [2]昆山震川高级中学

出　　处：《高中生学习（师者）》2013年第9期3-4,共2页

摘　　要：该文在阐述心理健康教育的内涵、渗透心理健康教育的迫切性和可行性的基础上,从认识生命,珍爱生命;正视逆境,积极进取;适应环境,奉献社会三个方面就高中生物新课程教学中渗透心理健康教育的问题作一探讨。

关 键 词：生物教学 心理健康 教育渗透 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]