如何通过病历书写培养儿科实习医学生的临床工作能力  

作　　者：高晓宇[1] 白明辉[1] 张莉[1] 

机构地区：[1]黑龙江省齐齐哈尔医学院附属第三医院,黑龙江齐齐哈尔161000

出　　处：《求医问药（下半月）》2013年第1期15-16,共2页Seek Medical and Ask The Medicine

摘　　要：大学五年级,医学生进入临床实习阶段,也是接触临床工作的开始,是将理论与实践相结合的关键时期。为了使医学生尽快进入角色,打好临床工作的基础,多年的临床带教使我们体会到,病历书写是关键环节。近年来,我院接收的是妇产本科方向的医学生,在儿科实习轮转的时间是4周。如何在有限的时间内使医学生真正掌握病历书写的相关内容,是我们一直探索的问题。病历书写是每一名医学生必须掌握的基本功,是培养临床思维和诊病技术的必由之路。通过病历书写逐步掌握疾病的发生发展规律,培养其临床实际工作能力。

关 键 词：病历质量 临床工作能力 临床实习阶段 临床思维 临床实际工作 诊断名称 五年级 国际疾病分类 理论与实践 临床实习期 

分 类 号：R72-4[医药卫生—儿科]