如何让语文课堂绽放出智慧的火花  

作　　者：于芹[1] 

机构地区：[1]江苏省滨海县八滩镇第二中心小学

出　　处：《小学生（教学实践）》2013年第1期76-76,共1页Little Learner Magazine

摘　　要：让智慧的火花在课堂中碰撞、绽放,已成为我们的教学主流。有智慧的教师,能对学生的心理了如指掌,想学生所想,以高度娴熟的教育机智和教学技巧,灵活自如、出神入化地引领学生在知识的海洋里遨游;有智慧的教师,能用自己的智慧启迪学生的智慧,用自己的心灵呼应学生的心灵,用自己的情操影响学生的人格;有智慧的教师,能展示富有个性的教育风格,创造令人陶醉的教育效果,领悟到自己所做的平凡工作不平凡的价值,以孩童般的灿烂扑向神秘诱人的天地。

关 键 词：白荷花 分角色朗读 教育机智 滨海县八滩镇 教学技巧 心灵碰撞 综合性学习 课堂教学方式 人情冷暖 学习过程 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]