农村学生英语学习情感障碍及解决对策  

作　　者：丁宁[1] 

机构地区：[1]浙江水利水电学院,江苏杭州310018

出　　处：《剑南文学（经典教苑）（下）》2013年第2期349-349,共1页

摘　　要：高校农村生源学生是我国在校大学生的重要组成部分,他们的英语学习现状不容乐观。本文在阐述农村学生英语学习情感障碍的表现特征基础上,对农村学生英语学习情感障碍的成因进行了探讨,并提出了消除农村学生英语学习情感障碍的教育对策。

关 键 词：农村学生 英语学习 情感障碍 动机 焦虑 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]