高师音乐教师教育专业人才培养的误区探析  

作　　者：谭顺来[1] 

机构地区：[1]湖南第一师范学院音乐系,湖南长沙410205

出　　处：《剑南文学（经典教苑）（下）》2013年第6期395-396,共2页

摘　　要：高师音乐教师教育改革在近几年来提出很多现实的音乐教育问题,也解决了很多现实的问题。但是仍然面临者很多无法在实际人才培养中所无法解决的问题:如人才培养方案是否符合现实社会对人才培养的需求,课程设置是否适应新形势的需要,专业知识技能是否符合基础教育的现实需求,这些诸多的问题一直困扰着高师音乐教师教育,很多问题不是不想解决,而是在实际操作当中出现偏差,或者没有被人们所重视。只有在实际工作中发现问题,才能去研究它、解决它。

关 键 词：音乐教师教育 人才培养 误区 探析 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] G652[文化科学—教育学]