从人与自然、社会的和谐到人与自身的和谐——对两次工业革命影响和启示的再认识  

作　　者：张莹[1] 

机构地区：[1]南京市人民中学

出　　处：《中学历史教学研究》2013年第1期37-40,共4页

摘　　要：我们是谁?从何而来?去往何方?人们对自身历史的追问,不仅仅是"鉴前世之兴衰,考当今之得失"的需要,更多的是人对自我认识的需要。最近以来轰轰烈烈的抗日活动中出现的莫名标语横幅,无所顾忌的暴行,对生命、法律和私有财产的肆意践踏。

关 键 词：高中历史教学 中学历史教育 人与自然 文明史观 文科班 历史学习 复习资料 社会体验 态度价值观 时代精神 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]