激趣导入 分层阅读 深入拓展——小学英语语篇阅读教学三步教学法  

作　　者：唐雪华[1] 

机构地区：[1]江苏省常熟市唐市中心小学

出　　处：《小学时代（教育研究）》2013年第16期58-60,共3页Primary School Times

摘　　要：阅读教学是语言技能学习的一个重要组成部分,是小学高年级英语教学的一个难点。在新课程标准下,有效地开展小学英语阅读教学课要从激趣导入、分层阅读、深入拓展三步进行,从而提高小学生的英语阅读能力。

关 键 词：语篇阅读教学 激趣导入 分层阅读 深入拓展 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]