唐雪华

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供职机构：常熟市唐市中心小学更多>>
发文主题：小学英语教学点滴激趣导入互动批改写作教学更多>>
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发文期刊：《小学时代（教育研究）》《新教育（海南）》更多>>
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用智慧打造小学英语写作教学的精彩
《新教育（海南）》2014年第20期41-42,共2页唐雪华 
《英语课程标准（2011年）》明确指出：＂语言技能是语言运用能力的重要组成部分,主要包括听、说、读、写等方面的技能及这些技能的综合运用。听和读是理解的技能,说和写是表达的技能。它们在英语学习和交际中相辅相成、相互促进。＂写...
关键词：英语写作教学 小学阶段 语言技能 智慧 语言运用能力 英语课程标准 综合运用 英语学习 
小学英语写作教学点滴谈
《小学时代（教育研究）》2014年第9期I0002-I0004,共3页唐雪华 
从写作教学在小学英语教学中的重要地位入手，针对目前小学英语写作教学的现状，从三个方面：注重广泛阅读，丰富学生写作素材；设计多样训练，教给学生写作技巧；采用互动批改，增强学生写作热情，并结合教学实际来展开讨论，以此来培...
关键词：小学英语 写作教学广泛阅读 多样训练 互动批改 
激趣导入 分层阅读 深入拓展——小学英语语篇阅读教学三步教学法
《小学时代（教育研究）》2013年第16期58-60,共3页唐雪华 
阅读教学是语言技能学习的一个重要组成部分,是小学高年级英语教学的一个难点。在新课程标准下,有效地开展小学英语阅读教学课要从激趣导入、分层阅读、深入拓展三步进行,从而提高小学生的英语阅读能力。
关键词：语篇阅读教学 激趣导入 分层阅读 深入拓展 
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