教学就是游戏,体育更是游戏——小学体育游戏的创编与教学运用  

作　　者：王云南[1] 

机构地区：[1]江苏省溧阳市外国语学校

出　　处：《小学时代（教育研究）》2013年第21期86-86,共1页Primary School Times

摘　　要：一位专家说过:"游戏是儿童认识世界的一把钥匙"。喜欢游戏是每个儿童的天性,也是孩子们认识自然和社会,融入社会的必要过程。对于体育学科而言,体育游戏是体育教学的一项重要内容。游戏在体育教学中的作用已经得到人们的共识。体育游戏中包括着人的各种(走、跑、跳、掷、滚、爬等)基本活动,能将全面发展身体素质与学会运动技能有机融为一体,体现了在全面锻炼身体方面的价值;体育游戏的内容丰富,形式多样,具有情节和目的,趣味浓,新颖活泼,能满足儿童少年的喜新、乐动。

关 键 词：体育游戏 游戏活动 新颖活泼 儿童少年 认识自然 身体素质 活动性游戏 体操器械 社会适应 游戏项目 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]