土木专业高职学生半工半读存在问题及对策研究  

作　　者：肖弟康[1] 

机构地区：[1]重庆水利电力职业技术学院

出　　处：《成功》2013年第3期127-128,共2页

摘　　要： 土木专业高职学生实施半工半读,存在企业主动参与的积极性不高、实施效果难达预期及正常运行的条件不足等问题,文章从半工半读很难形成校企"双赢"、土木类高职学生难以正常开展半工半读及半工半读模式的正常运转缺乏一些必要的配套条件等方面进行了原因分析,并提出了改进建议。

关 键 词：土木专业 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TU-4[文化科学—教育学]