检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:赵谦[1]
机构地区:[1]西南大学法学院
出 处:《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2013年第S3期165-168,共4页Journal of Central China Normal University:Humanities and Social Sciences
基 金:国家社会科学基金青年项目“法治国家建设进程中的学生公民教育研究”(CEA100126)
摘 要:新生研讨课作为一种大学本科教学领域的新兴课程与教学模式,引入法学专业教学有助于培养新生的法律思维能力、法律表达能力和探知法律事实的能力。法学专业新生研讨课应体现结构多样化、内容复合化和教学小班化、学术化的特征,进而帮助新生选择学科方向、提升新生听说读写能力、培养新生科研探索精神、形成融洽的师生关系。本文以"执政理念评析"新生研讨课为例,探寻法学专业新生研讨课的构建思路。
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学] D90-4[文化科学—教育学]
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