教师视野下的小学家校合作教育现状分析  

作　　者：肖新燕[1] 

机构地区：[1]新疆师范大学初等教育学院

出　　处：《思想战线》2013年第S2期279-286,共8页Thinking

基　　金：新疆乌鲁木齐市"十一五"教育规划重点课题"乌市小学心理健康教育中的家校合作有效模式的探索研究"阶段性成果(070203)

摘　　要：本文依据苏州大学马忠虎教授提出了"以校为本"和"以家为本"两种合作模式作为分析框架,从"以家为本"和"以校为本"两种角度对目前乌鲁木齐市小学在教师视野下家校合作的现状进行调查统计与分析。发现问题,分析成因,提出相应的建议。

关 键 词：家校合作 调查 教师视野 

分 类 号：G626[文化科学—教育学]