浅谈隐性教育在农村义务教育阶段实施途径的多样性和迫切性——记在农村任职三年班主任有感  

作　　者：王萍 

机构地区：[1]甘肃省会宁县河畔初中

出　　处：《中国教师》2013年第S1期287-287,共1页Teacher’s Journal

摘　　要：根据教育部下发的《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》要求各级教育行政部门把今后义务教育工作重心进一步落实到办好每一所学校和关注每一个孩子健康成长上来,有效遏制城乡之间、地区之间和校际之间教育差距扩大的势头,逐步实现义务教育的均衡发展。义务教育均衡发展已成为人民群众普遍关心的、最直接、

关 键 词：隐性教育 教育均衡 教育行政 一所 教育系统 人民群众 素质修养 道德素质 教育工作者 班会课 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]