理工科高校思想政治理论课教学现状调查与对策  

作　　者：陶新宏[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学马克思主义学院,南京210023

出　　处：《山东工业技术》2014年第18期218-219,共2页Journal of Shandong Industrial Technology

摘　　要：作为高校马克思主义理论教育的主阵地和主渠道,思想政治理论课的教学现状和效果一直是人们关注的焦点。通过对相关理工科高校思想政治理论课教学现状的纸质问卷抽样调查,结果显示,目前思想政治理论课的教学状况是良好的、整体评价是较为满意的,但是还存在诸多的问题亟待破解。基于调查结果的深度反思,并结合思想政治理论课教学的相关理论,提出了改进和提升教学水平和效果的对策与建议。这将有助于进一步提升高校思想政治理论课教学的针对性和实效性。

关 键 词：理工科高校 思想政治理论课 对话教学 教学效果 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]