让中小学书法教育扎根于汉字使用的传统  

作　　者：孙学峰[1] 

机构地区：[1]首都师范大学中国书法文化研究院

出　　处：《中国书法》2014年第5X期137-138,共2页Chinese Calligraphy

摘　　要：人类在追求美好未来与社会和谐的进程中,付出了艰深的努力,更取得了惊人的成果。其中,最具有标志意义的莫过于通过语言实现了人与人之间的交流,由此,单个的人被链接为复杂的人类社会,而人类进步的所有成果也得以总结、传承和发展。当然,语言往往受到时间和空间的限制,直到文字产生,才真正拓展了沟通的维度。作为中华民族集体智慧的结晶。

关 键 词：中小学 汉字形体 汉字使用 书法教育 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]