灵活多样开好“普通物理实验”——再谈高等师范院校《普通物理》课的教学改革  

作　　者：苏民[1] 魏桂森[2] 

机构地区：[1]河南省商丘师范学院物理系，476000 [2]河南师范大学物理与信息工程学院，453007

出　　处：《河南师范大学学报（教育科学版）》2004年第2期90-92,共3页

摘　　要：高等师范院校是培养中、小学教师的基地，为了适应正在进行的全国第八次基础教育课程改革的要求，培养新形势下合格的基础教育师资，高等师范院校的教学必须进行相应的改革。《普通物理》是高等师范院校理工科各专业开设的一门公修基础课，目前这门课的教学存在着诸多问题，实验的开设便是一个较突出的问题。灵活多样，开好普通物理实验课，是深入进行《普通物理》课的教学改革，提高学生综合素质、培养学生创新精神和实践能力，从而适应我国基础教育课程改革的重要措施。

关 键 词：“普通物理实验” 高等师范院校 物理教学 基础教育课程改革 综合素质 实践能力 

分 类 号：G652[文化科学—教育学] O4-4[理学—物理]