中国本科教育培养目标研究(之二)——本科教育培养目标的基本理论问题  

Study on the Training Goal of China's Regular College Program(Ⅱ)--Some Basic Theoretical Problems in the Training Goal of Regular College Program Learning

作　　者：杨志坚[1] 

机构地区：[1]教育部高教司

出　　处：《辽宁教育研究》2004年第6期4-17,97,共14页Liaoning Education Research

摘　　要：本科教育培养目标是本科教育人才培养理论中的一个核心问题。它既抽象 ,又具体 ;既涉及到纷繁复杂的理论问题 ,也涉及到具体多样的现实问题。本科教育培养目标的制定总是以一定的理论为依据的。从共性的角度 ,其理论依据主要是“个体本位论”和“社会本位论”。从个性的角度 ,其理论依据主要是“专才教育论”和“通才教育论”。而国家主体。

关 键 词：中国 本科教育 培养目标 基本理论 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学] G649.2[文化科学—教育学]