巧分组 妙提问 善引导——分组讨论教学中的三点经验  

作　　者：陈素青 

机构地区：[1]惠安县山霞中学

出　　处：《福建教育（中学版）（B版）》2004年第07B期34-35,共2页

摘　　要：我在一学期的新课改教学实验中，多次尝试分组讨论教学。从最初的不理想到最终的较为成功，我总结出了几点经验。

关 键 词：分组讨论教学 问题设计 编组方式 情感价值观 情绪调节 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]