大学生创新素质及其发展  

作　　者：郭平[1] 

机构地区：[1]四川宜宾学院

出　　处：《教育与职业》2004年第17期73-75,共3页Education and Vocation

基　　金：课题《大学生素质拓展与就业指导》研究成果之一

摘　　要：人才成长过程可概括为萌发、继承、创新、成熟和衰老五个阶段。大掌生正处在从继承阶段走向创新阶段．因此，在掌习掌握基本知识与技能的同时．努力培养和提高创新素质．投身创新活动已经成为成长与成才发展的迫切需要。

关 键 词：大学生 创新素质 创新障碍 思维方式 创新心理 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学] G640[文化科学—教育学]