“数学精神”与数学教育  

Mathematical Spirits and Mathematics Education

作　　者：侯维民[1] 

机构地区：[1]天水师范学院数学系,甘肃天水741001

出　　处：《数学教育学报》2004年第3期23-25,共3页Journal of Mathematics Education

摘　　要：以数学理性精神为核心的“数学精神”,对数学教学中的素质教育来说,是太重要了,然而,对于“数学精神”的内涵、特点、巨大作用和教育功能,我们又知之甚少.开展“数学精神”教育研究应将“基础研究”与“普及研究”有机结合,在教学中始终不忘数学精神的渗透和身教.This article introduced importance of educational research of mathematical spirits, dealed with connotations, characteristics, tremendoued roles and educative function, advanced proposals on educational research of mathematical spirits.

关 键 词：数学教育 “数学精神” 素质教育 创新精神 理性精神 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G40-012