当我们与国际比较时  

作　　者：李水山[1] 

机构地区：[1]中央教育科学研究所

出　　处：《基础教育参考》2004年第7期56-56,共1页Basic Education Review

摘　　要：我们在进行国际比较时，必须根据本国实际和发展阶段对比。在我国城乡教育差距大，高等教育刚刚迈进大众化阶段，教育民主化也刚刚被提起，政府转变职能、减轻学生负担、开展素质教育和研究性课程还举步维艰，消除择校弊端，逐步实现公平教育等还任重道远。

关 键 词：城乡教育差距 高等教育 教育民主化 素质教育 中国 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]