尊重知识 尊重人才——学习邓小平关于教师地位和待遇的论述  

Respect Knowledge,Respect Prained Personnel--Learning Deng Xiaoping's Comments on the Status and Remuneration of Teachers

作　　者：齐梅[1] 李铁君[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学,辽宁沈阳110034

出　　处：《中国教育学刊》2004年第8期8-10,共3页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：邓小平同志关于教师地位和待遇的论述是邓小平教育思想的重要组成部分,其出发点在于突出教师在教育中的重要作用和关键地位,其要义是倡导通过尊师重教、发展教育事业来提高民族的科学文化素质。

关 键 词：邓小平 尊重知识 尊重人才 教师地位 教师待遇 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]