课程评价制度创新与基础教育课程改革  

作　　者：和学新[1] 

机构地区：[1]天津教育科学研究院科研处

出　　处：《教育研究》2004年第7期79-80,共2页Educational Research

摘　　要：我国新一轮基础教育课程改革的根本目的是为了全面推进素质教育，是为了创设适合新一代儿童自主发展、自主成长的教育，其直接目的就是要建立新的既与时代要求相符合，同时又能体现现代科学技术与文化发展特点的基础教育课程体系。基础教育课程改革是否达到了初衷，是否在健康地发展，

关 键 词：课程评价 制度创新 基础教育 课程改革 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]