图书馆学生存哲学的历史追问——读《图书馆学基础教程》  

作　　者：王龙[1] 

机构地区：[1]包头师范学院图书馆,内蒙古包头014030

出　　处：《图书馆杂志》2004年第9期68-70,共3页Library Journal

摘　　要：在学术界普遍崇尚理性的时代,无论什么研究只要沾上了“基础理论”,研究的身价立即就不一样了。即使在图书馆学这样的源于职业教育的应用性学科中,有些书编得类似图书馆工作简介,然而一旦戴上了“图书馆学基础”的帽子,即可引得图书馆人争相阅读。只是花无百日红,学术界的追求早已多元化,而图书馆学更是寻寻觅觅中进入了数字化时代。在这样一个时代研究图书馆学基础,似乎已经很难唤起人们的兴趣了。然而在上世纪末,自徐引篪、霍国庆的《现代图书馆学理论》以来,图书馆学基础类著作却有了令人耳目一新的进步:《现代图书馆学理论》的立论创新与史料水平是有目共睹的;于良芝的《图书馆学导论》已被本栏目一评再评,说明人们对它的关注;本期评论的《图书馆学基础教程》也是这批优秀著作中的一部。也许是出于对图书馆学基础领域的“职业”兴趣,几乎从着手这个书评栏目的第一天起,我就在期待着对王子舟《教程》的书评。在我看来,不论此教程是不是堪称“优异”,至少它是一部有风格的教材。这种风格无疑是王子舟式的,他恬淡地面对图书馆界的数字化大潮或市场化大潮,静心地思考着图书馆学理论发展进程中的理论,以及与之相关的哲学、社会、文化诸问题,并将自己的思考融入理论的历史积淀中。书评者王龙是一位普通的图书馆员,但其对纯理论与文化的热爱与执着,丝毫不亚于王子舟教授。看得出王龙为书评的篇名动足了脑筋,以至于我不忍改动它。尽管在我看来,这个名字过头了些。本期的另一篇书评也许有些出人意料,我们选了一篇馆庆文集的书评。今年是海宁图书馆的百年馆庆,著名的西泠印社出版了一套四册的纪念文集,华军、言文为这部论文集中的《海宁藏书文化研究》写了评论,并将它上升到了“区域文化�

关 键 词：《图书馆学基础教程》 书评 王子舟 教学内容 学科建设 

分 类 号：G250[文化科学—图书馆学] G236