字本位与对外汉语教学  被引量:14

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作  者:郦青[1] 王飞华[1] 

机构地区:[1]浙江师范大学外国语学院,浙江金华321004

出  处:《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2004年第6期370-373,共4页Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)

摘  要:本文针对对外汉语教学界存在的一些问题 ,立足字本位理论 ,在语音、汉字、词汇、语法、方言以及民族的思维方式与思维习惯等各个层次上作了探讨。我们认为 ,建立在西方语言学的“词本位”语法体系上的教学思路 ,是对外汉语教学中存在的最大问题。“字”才是汉语言的基本语法单位。我们应在对外汉语教学中把握汉语特点 ,运用“字本位”理论 ,从而更好地为对外汉语教学服务。

关 键 词:字本位 对外汉语教学 

分 类 号:H195[语言文字—汉语]

 

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