新课程新教材对教师的新要求  

作　　者：陈昆玲 

出　　处：《青海教育》2004年第9期28-28,共1页

摘　　要：新教材的采用，不仅意味着教学内容的变化，更重要的是将带来教育思想、教育理念、教学方法等一系列的变化。做为课程的组织者，促进者，新课程新教材对教师提出了新的要求。

关 键 词：课程改革 基础教育 教师 知识结构 素质要求 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]