浅谈经济法案例教学  

作　　者：董博[1] 

机构地区：[1]辽宁省信息职业技术学院,辽宁辽阳111000

出　　处：《辽宁教育行政学院学报》2004年第7期76-76,共1页Journal of Liaoning Educational Administration Institute

摘　　要：案例教学法的意义,在于使学生变为学习的主体,并在轻松、活泼的学习中提高学生的整体素质。主要方法有:案例导入法、例证法、讨论法,等等。

关 键 词：经济法教学 案例教学法 例证法 讨论法 

分 类 号：D912.29[政治法律—民商法学] G642[政治法律—经济法学]