提高成人外语教学质量的探讨  

作　　者：吕刚[1] 

机构地区：[1]西南财经大学

出　　处：《成都中医药大学学报（教育科学版）》2003年第2期67-68,共2页Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition

摘　　要：外语教学的研究对象从根本上讲有三个层次。第一层次是本体论的研究，也就是哲学层面上的研究。它要弄清楚的问题有两个：第一是语言的本质。第二是语言学习的本质。而第二个问题是研究语言学习的本质，即语言学习理论。这个领域又可以分为两个方面：一是研究学习者的心理过程。

关 键 词：成人教育 外语教学 教学质量 心理特征 学习观念 教学实践 

分 类 号：H319[语言文字—英语]