略论当前高等职业教育之误区  

作　　者：李阳琇[1] 黄裕锋[2] 

机构地区：[1]广东省科技干部学院教科处,510640 [2]江西师范大学教科院,330027

出　　处：《江西社会科学》2001年第10期167-170,共4页Jiangxi Social Sciences

摘　　要：1985年以来,我国高等职业教育已有较快速度和规模的发展。然而,无论其理论还是实践都不是成熟和完善的,甚至在认识和实践上陷入各种误区。本文就当前在高职教育理论借鉴误区、高职教育模式误区和高职教育需求误区等三方面作些探讨,以求教于同仁。

关 键 词：高等职业教育 误区 “能力本位教育” 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]