基础课教学实验室评估后的思索  

作　　者：方康年[1] 

机构地区：[1]合肥学院教务处,安徽合肥230022

出　　处：《合肥学院学报（自然科学版）》2004年第3期98-99,共2页Journal of Hefei University :Natural Sciences

摘　　要：实验室评估的目的是为了促进高校及主管部门进一步重视实验教学工作,加大对实验室的资源配置力度,改善实验条件,提高实验教学质量。实验室评估也是一种机遇,应以此为契机,认真总结经验教训,进一步加强实验室建设,提高实验管理水平,为学院的专业实验室和教学水平评估作好准备。

关 键 词：高校 基础课教学 实验室评估 实验管理 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学] G482[文化科学—教育学]