如何提高制图课教学质量  

作　　者：董晓宗[1] 金砺[1] 

机构地区：[1]太原工业大学太原大学

出　　处：《高等工程教育》1997年第1期44-46,共3页

摘　　要：制图课教学有一很大特点，就是教师在传授知识的同时，必须充分重视学生制图技能的培养．抓住这一特点，才能有效地提高制图的教学质量。笔者结合平时的教学实践，就此谈几点体会。

关 键 词：高校 制图课教学 教学质量 教学目的 教学方式 教材 

分 类 号：TB23-4[一般工业技术—工程设计测绘]