成人高职病理学课堂内容的设计思考  

作　　者：袁锦玉 

机构地区：[1]东莞卫校 广东东莞523016

出　　处：《卫生职业教育》2004年第22期54-55,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：通过对成人卫生高职教育学员学习特点的分析、借鉴美国成人教育教学的基本特点作为依据,探讨病理学课堂内容的设计,认为内容精小原则、巧用病案、充分利用网络资源以及积极开发讲座是成人高职教育的好方法.

关 键 词：病理学 课堂内容 课堂教学 成人教育 卫生教育 高等职业教育 教学设计 

分 类 号：R36-4[医药卫生—病理学] G718.5[医药卫生—基础医学]