检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:符洁[1]
机构地区:[1]沈阳师范大学职业技术学院,辽宁沈阳110032
出 处:《职业技术教育研究》2004年第11期47-48,共2页Research for Vocational Technology Education
摘 要:要上好一堂听力课,一般可经过三个阶段。即:听前阶段、听时阶段、听后阶段。听前准备能够降低听力材料的难度,减轻学生对材料理解的困难;听时阶段要求学生静听录音,边听边记,通过分析、对比、判断得出答案;听后阶段鼓励学生复述大意,组织学生探讨深层问题,同时总结本课要点,以达到预期目的。虽然这三种模式缺一不可,但做好听前准备活动至关重要。
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