高校图书馆应成为精神文明建设主课堂  

作　　者：胡和平[1] 

机构地区：[1]安徽大学,230039

出　　处：《大学图书情报学刊》1997年第4期29-30,42,共3页Journal of Academic Library and Information Science

摘　　要：本文以社会主义精神文明建设纲要为指导,强调高校图书馆精神文明建设应与履行两个职能有机结合起来,以知识教育和信息传递为手段,加强精神文明教育,使高校图书馆成为大学生精神文明教育的“主课堂”;为此,高校图书馆要充分发挥其文献优势,加强政治舆论、科技知识、科技成果与科技人才宣传,积极开展形式多样的校园文化建设,并通过自身职业道德教育来巩固精神文明建设所取得的成果。

关 键 词：高校图书馆 课堂 校园文化建设 知识教育 大学生 精神文明建设 形式多样 调高 职能 科技人才 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学] G633