《田忌赛马》板书设计（人教版第十册）  

作　　者：刘恩荣 

出　　处：《小学语文教师》2004年第12期64-65,共2页

摘　　要：本课的分析式板书，提炼出了课文重点，让学生的自学有了方向。这样的教学也改变了以往教师一人板书的形式，充分发挥了学生的主体作用，让学生通过自己学习，同伴互相讨论、启发来理解课文的内容，设计出有关的课文板书，可谓一举多得。

关 键 词：课文 板书设计 学生 《田忌赛马》 教师 同伴 人教版 改变 分析 学习 

分 类 号：G623[文化科学—教育学] G633