中学作文教学的瓶颈与突破  

作　　者：钮绪纯[1] 杨玉栋[2] 

机构地区：[1]陕西安康教育学院,安康725000 [2]江苏省南通天星湖中学,南通226010

出　　处：《西安教育学院学报》2004年第4期66-67,共2页Journal of Xi'an Educational College

摘　　要：作文教学是语文教学的一个重要组成部分 ,对完成语文学科的教学任务、培养全面发展的一代新人有着重要意义。全面实施新课程人们更多关注的是学科的发展。而当前中学作文教学的现状仍存在着缺憾 ,如教学资源缺乏、教学的内容盲目、教师素质参差不齐等因素都扼制了作文教学的发展。

关 键 词：作文教学 瓶颈 突破 思考 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]