建立立项研究推动机制全面提升课程建设水平  

Establishment of a Mechanism for Program Research to Raise the Overall Level of Course Set-up

作　　者：陈兴明[1] 周加灿[1] 

机构地区：[1]福州大学教务处，福建福州350002

出　　处：《高等理科教育》2004年第6期106-109,共4页Higher Education of Sciences

摘　　要：持续有效地开展课程建设工作是保证教学高水平和人才培养高质量的重要举措,是高等学校教学管理的核心内容.本文从组织管理层面探讨我校多年实践的以立项研究的方式和机制推进基础(核心)课程建设的思路、做法和成效,旨在推动高校课程建设和管理领域经验的交流研讨.

关 键 词：高等学校 课程建设 立项研究 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]