跨文化交流与外语课堂教学  

作　　者：徐继宁 

出　　处：《山东外语教学》1997年第4期80-83,共4页Shandong Foreign Language Teaching

摘　　要：本文拟从跨文化交流学的角度，结合外语教学实践和中西文化的研究，通过对在课堂教学反映出的中西(主要为英、美两国)文化差异进行对比和分析，试图探究其文化历史根源及由此带来的价值观念冲突。最后，在此基础上提出对待异质文化及冲突价值观应采取的立场和态度，以期有助于基于跨文化意识之上的外语教学。

关 键 词：外语课堂教学 跨文化交流 探究 外语教学 价值观念 跨文化意识 冲突 文化差异 对比 异质文化 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] H319[语言文字—英语]