听力训练应在英语教学中占重要地位  

作　　者：陈卫亚 

机构地区：[1]上海市比乐中学

出　　处：《中小学英语教学与研究》2005年第1期41-42,共2页English Teaching & Research Notes

摘　　要：多年来，在英语教学中，我们一直提倡“听说领先，读写跟上”的教学原则。上海地区中考英语试卷中，听力分数所占的比例逐年递增。到2002年，已占到总分的25％。有语言学家曾经就英语为母语的听、说、读、写等方面的交际活动作过调查，发现“听”占语言交际活动总和的45％，说占30％。“听说”活动占语言活动总量的75％(李磊、王优，1998)。由此看来，在信息剧增、国际交往日益频繁的今天，

关 键 词：英语教学 母语 语言交际活动 听力训练 语言学家 国际交往 动作 教学原则 分数 语言活动 

分 类 号：H319[语言文字—英语]