西方反思型教师教育  

出　　处：《小学数学教师》2000年第11期93-93,共1页

摘　　要：20世纪80年代以来，反思型教师教育思潮首先在以美国、加拿大、英国、澳大利亚等国为首的西方国家教师教育界兴起，进而波及影响到世界范围内的教师教育界。于是有关“反思”、“反思型教学”、“反思型教师”、“反思型实践”、“教师即研究者”、“研究为本”或“探究取向”的教师教育等方面的内容就成了各国教师教育工作者和研究者们讨论和研究的中心议题。

关 键 词：反思型教师 教师教育工作 研究者 反思型教学 教育思潮 家教 探究 中心 议题 取向 

分 类 号：G451[文化科学—教育学] G650[文化科学—教育技术学]