落实新大纲 指导学生阅读  

作　　者：黄锐 

机构地区：[1]长春市第二实验小学

出　　处：《吉林教育》2000年第12期28-28,共1页

摘　　要：这学期，小学语文教学大纲进行了改动，第一次明确规定小学阶段背诵优秀诗文不少于150篇(含课文)，大纲后面附有古诗词背诵推荐篇目80首；第一次明确规定课外阅读总量：五年制不少于100万字，六年制不少于150万字；大纲还明确规定了中高年级的课文类型和篇数；课文可分为精读和略读，每学期课文总数35篇。修订版大纲旨在用适当增加课文篇数的办法，

关 键 词：课文 新大纲 学生阅读 古诗词背诵 小学阶段 导学 课外阅读 略读 精读 篇目 

分 类 号：G623[文化科学—教育学] G633