书院教育教学模式对当代教师继续教育的启示  

作　　者：王晓东[1] 

机构地区：[1]成都教育学院,成都610071

出　　处：《成都教育学院学报》2000年第11期62-64,76,共4页Journal of Chendu College of Education

摘　　要：本文归纳和阐述了书院教育教学的特点,为当前教师继续教育提供了借鉴和启示。

关 键 词：书院 教师 继续教育 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]