远程教育  

作　　者：胡礼和[1] 

机构地区：[1]华中师范大学教育科学学院

出　　处：《湖北教育》2002年第10期45-46,共2页

摘　　要：远程教育因其传统的功能至今仍易被人误认为是面向成人的继续教育，而对应用远程教育为在校学生实施素质教育服务知之甚少。当前，在远程教育应用实践中还存在一些误区。需要从理论上加以澄清。

关 键 词：远程教育 继续教育 素质教育 在校学生 误区 理论 传统 对应 存在 成人 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G728[文化科学—教育技术学]