语文教学论课程与中学语文教学对接研究  被引量:3

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作  者:肖小勇[1] 唐直国 

机构地区:[1]湖南文理学院,湖南常德415000 [2]临澧县申鸣中学,湖南临澧415200

出  处:《教育探索》2005年第3期74-75,共2页Education Exploration

基  金:湖南省教育科学"十五"规划课题(XJK03CG028)

摘  要:由于"路径依赖"的自我强化作用,语文教学一直在原有模式的修修补补中徘徊不前。为了彻底改变当 前语交教育不能尽如人意的现状,必须以语文新课程改革为契机,从语文教学的源头做起,强调语文教学论课程与 中学语文教学的对接,对语文教学论课程在教学目的、教学内容、教学方法及教学评价等方面进行系统性改革。

关 键 词:路径依赖 语文教学论课程 中学语文教学 对接 

分 类 号:G623.2[文化科学—教育学]

 

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