语文教学论课程

作品数：27被引量：34H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：金荷华宋汪洋张伶朱丹赵年秀更多>>
相关机构：广西科技师范学院连云港师范高等专科学校江苏教育学院湖南人文科技学院更多>>
相关期刊：《黑龙江高教研究》《学周刊》《高教论坛》《中学语文教学参考》更多>>
相关基金：广西高等教育教学改革工程项目江苏省教育厅哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金湖南省教育科学“十五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于学习方式转变的本科课程“教案+学案”教材建设——以“语文教学论”课程为例
《晋中学院学报》2021年第1期87-90,共4页乔桂英 
山西省2013年高等院校教育教学改革重点项目“学案教学与本科生探究能力的培养”的研究成果。
转变本科生的学习方式,培养本科生的创新意识和探究能力,需要学习资源尤其是教材资源的支撑。基于学习方式转变的教材建设,要从本科理论课程的特点出发,以接受学习和探究学习的相互依存关系为学理依据。“语文教学论”课程“教案+学案...
关键词：学习方式 教案 学案 接受学习 探究学习 
反思与合作的语文教学论课程改革探究
《中学语文教学参考》2020年第33期4-6,F0002,共4页李军亮 
陕西师范大学2020年“教师教学模式创新与实践研究”专项基金项目,编号JSJX2020Z06;陕西师范大学教师教育课题资助,编号JSJY2019004。
语文教学论是汉语言文学教育专业本科生的必修课程,对培养学生的从教能力具有至关重要的作用。全面深化课程改革的需要和职前教师教育的新理念,使我们对课程做出有针对性的改革,注重引导学生反思自我教育经验,进行课例研习和说课练习,...
关键词：语文教学论 反思 小组合作 探究 
21世纪以来语文教学论教学模式研究综述——以组成教学模式各因素分析为例被引量：1
《广西科技师范学院学报》2019年第1期112-116,共5页宋汪洋 
2016年广西高等教育教学改革工程立项项目"实践取向下的小学教育本科专业语文教学论课程改革的研究与实践"(2016JGB422)
教学模式改革是教育教学改革的关键点和突破口。笔者针对21世纪以来语文教学论课程教学模式的研究情况,尝试从教学模式各要素(理论依据、教学目标、操作程序和师生角色等)进行分析、归纳,企盼为进一步开展语文教学论教学模式研究打下基础。
关键词：语文教学论课程 教学模式 研究 
语文教学论课程与高职语文教学对接研究
《学周刊》2018年第1期12-13,共2页郑琳琳 
由于语文教学中"路径依赖"的自我强化作用不断推行,导致语文教学在原有的模式中修补徘徊不前。所以,教学中为了弥补语文教学中的不足,可以课程改革作为新的发展契机,遵循语文教学的源头,让语文教学论课程和中学语文教学相互对接,系统性...
关键词：语文教学论 高职语文教学 对接研究 
过程·参与·体验:“语文教学论”课程教学模式优化建构研究被引量：3
《广西科技师范学院学报》2018年第1期116-119,共4页宋汪洋 
2016年广西高等教育教学改革工程立项项目"实践取向下的小学教育本科专业语文教学论课程改革的研究与实践"(2016JGB422)
改革与创新教学模式是提高教学效率和教学质量的关键。传统教学模式已不能满足和适应新课改对教师素质的要求;优化构建更有利于师范生专业素质发展的教学模式显得尤为迫切。从理论依据、建构策略和实践效果分析等三方面论述"语文教学论...
关键词：语文教学论课程 模式 过程 参与 体检 
语文教学论课程探析
《长江丛刊》2017年第29期87-87,共1页李雪 
现阶段“重理论，轻实践”的教学方式，在我国现行的语文教学论课程内容中，占有很大的比重，这样的教学方法使得高等师范院校的学生的理论知识较为丰富，但是无法将自己现有的理论知识应用到教学实践中去。为了改变这一现状，我们应该...
关键词：语文教学论 课程效果 理论实践 
师范院校语文教学论课程教学分析
《语文教学与研究（综合天地）》2016年第11期22-22,共1页李建维 
语文教学论课程是师范院校重要的教学课程组成部分,也是基础教育课程改革的突破点,对于进一步优化师范院校教学模式具有重要意义.师范院校必须对语文教学论进行积极的优化探索,努力提高师范性和学术性并重的课程特色,培养出更多能够适...
关键词：语文教学论课程 师范院校 教学分析 基础教育课程改革 教学课程 教学模式 课程特色 教学需求 
聚焦课程意识 培养从教素养——寻找“语文课程教学论”的学科尊严被引量：2
《中学语文教学》2015年第12期4-7,共4页蔡可 
语文教学论，作为师范教育的基础课程对师范生的培养起着举足轻重的作用；好的教学论，就应该培养出合格甚或优秀的教师。尽管这许多年来，经专家学者的辛勤耕耘，语文教学论已形成了自己的体系和特色，其教学也具备了一定的程式和规范...
关键词：语文教学论课程 学科教学知识 语文课程 变革 聚焦 尊严 理想 基础课程 
聚焦学科教学知识 变革语文教学论课程被引量：3
《中学语文教学》2015年第12期8-10,共3页徐鹏 
东北师大教师教学发展基金项目“语文教师教育课程设计与实施——基于学科教学知识发展的视角”(15B1XZJ001)的阶段成果之一
语文教学论课程是一个“课程群”概念，它应该包括“语文教学设计”“语文教学技能”等语文教师职业教育课程。长期以来，语文教学论课程的整体功能失效，没有给师范生未来专业发展积蓄足够的动力。那么，师范生持续发展的动力到底是什么？
关键词：语文教学论课程 学科教学知识 变革 聚焦 职业教育课程 语文教学技能 语文教学设计 语文教师 
语文教学论课程要更接地气被引量：1
《中学语文教学》2015年第11期9-11,共3页郑逸农 
写下这个标题，是因为师范院校开设语文教学论这门课程的效果并不十分令人满意。这个感受与判断，笔者可能比一直在高校从事语文教学论课程的教师更强烈、更深切。笔者是从中学来到大学从事这门课程的教学的。自己当年大学毕业走上中学...
关键词：语文教学论课程 师范生培养 语文教师 接地 中学语文 大学毕业 培养模式 师范院校 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部