大学化学课程教学的思考  

作　　者：廖桂英[1] 安黛宗[1] 

机构地区：[1]中国地质大学

出　　处：《理工高教研究》2005年第1期102-103,共2页Journal of Technology College Education

摘　　要：本文阐述了面向非化学专业学生开设大学化学课程的重要性 ,并结合该课程教学的现状和特点 ,分析确定了教学内容及实践教学的方法 ,从而提高学生的学习兴趣并较好地掌握知识。

关 键 词：大学化学 课程教学 学生 实践教学 学习兴趣 教学内容 知识 开设 重要性 分析 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]